Webquests, Miniquests e cazas do tesouro

Unha Webquest (ver na wikipedia) é unha actividade de aprendizaxe onde aos estudantes se lles presenta un escenario e unha tarefa, normalmente un problema para resolver ou un proxecto para realizar. Lévana a cabo empregando información de internet preseleccionada polo docente. Utilizadas con propiedade constitúense nunha excelente ferramenta para combinar o traballo por proxectos e o uso das TIC.

Resulta unha actividade modélica para que o alumnado acade unha competencia dixital e de tratamento da información, é dicir, que desenvolva habilidades para buscar, obter, procesar e comunicar información, para transformala en coñecemento (Decreto 130/2007, do currículo de primaria).

Unha definición moi extendida é a de  Starr: “Unha WebQuest constrúese arredor dunha tarefa atractiva que provoca procesos de pensamento superior. Trátase de facer algo coa información. O pensamento pode ser creativo ou crítico e implicar a resolución de problemas, enunciación de xuízos, análises ou sínteses. A tarefa debe consistir en algo máis que en contestar a simples preguntas ou reproducir o que hai na pantalla. Idealmente, débese corresponder con algo que na vida normal fan os adultos fóra da escola”.

Antes de seguir imos con algúns exemplos concretos:

Exemplo para infantil: “Contamos con contos”, elaborada por Beatriz Permuy Martínez

Para 1º ciclo de primaria: “Vamos al acuario”, de Mª Aurora García Polanco

Para 2º ciclo, en Coñecemento do medio, “Os animais da granxa”

Para 2º e 3º ciclo: “O ciclo da auga”, e outra máis sobre “O ciclo da auga”, para 3º ciclo.

Para 3º ciclo de Primaria: “O día do teu nacemento“, de Mario Aller. Outra máis para

Outra para 3º ciclo:  “O magosto”

Awikiescola: Webquests en galego, con exemplos clasificados por áreas.

edu.xunta.es/contidos, máis webquests.

Volvemos outra vez ao marco teórico das webquests, con exemplificacións.

Web de Isabel Pérez Torres, autora da tese doutoral Diseño de Webquests para la Enseñanza/Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera: Aplicaciones en la Adquisición de Vocabulario y la Destreza Lectora. Granada: Editorial Universidad de Granada.

Que é unha webquest: www.webquest.es Excelente páxina, especializada en webquests, conceptos teóricos e directorios de webquests.

Rede de centros avanzados tic : Moi boa, con presentacións explicando o que son as miniquests, as webquests e con exemplos.

Eduteka: Páxina centrada na aprendizaxe por proxectos. Como elaborar unha webquest de calidade e outras recomendacións. Moi boa.

Edutic: Describe paso a paso a elaboración dunha webquest. Con exemplos. Moi boa.

Edugaliza: Como facer unha caza do tesouro. Explicación detallada.

Nos seguintes lugares podes atopar directorios e recompilacións de webquests xa feitas.

Directorios de webquest: Recompilación de directorios onde atopar webquests.

Biblioteca de webquest de aula21: Máis exemplos de webquests

Outro repositorio de webquests en centrosavanzadostic.es

Finalmente, un lugar para publicar a túa propia webquest: PHPWebquest

Xogos para os máis cativos (El búho boo)

Nesta páxina os máis pequerrechos poden iniciarse a utilizar o ordenador xogando. Dispoñen de xogos moi simples estruturados en tres niveis:

No primeiro só teñen que pulsar unha tecla para que algo ocorra na pantalla.

Nun segundo nivel aprenden a mover o rato.

No terceiro teñen que coordinar o movemento co clic do rato.

Imos usar o encerado dixital interactivo (EDI / PDI)

O primeiro que precisamos son os recursos técnicos: un ordenador, un canón de vídeo e un encerado dixital.  Tamén necesitaremos os “drivers” do encerado (software que o recoñece e que permite que funcione), que debemos descargar de internet e instalalos no ordenador.

Unha vez que temos estes medios conectamos a conexión do canón de vídeo ao ordenador, e tamén o cable USB da pizarra. Encendemos o canón de vídeo e o ordenador.

Despois de arrancar o sistema operativo deberiamos visualizar o escritorio do ordenador na pizarra dixital. Se iso non acontecese inmediatamente podemos probar a pulsar as teclas do ordenador que permiten cambiar de pantallas, e que normalmente son a combinación de teclas Fn + F5 (ou Fn + F4). Tamén podería haber algún problema coa resolución de pantalla, que deberemos modificar nas propiedades do escritorio, reducindo dita resolución.

No caso de que o encerado dixital non estea fixo nun mesmo lugar, probablemente deberemos calibralo, utilizando para iso o software básico do panel de control do EDI.

Unha vez que temos o encerado dixital funcionando, podemos levar a cabo as actividades que teñamos pensado, entre as cales podemos propoñer as seguintes:

1. Visitar direccións de internet onde se reúnan actividades específicas para o EDI. A partir de aí seleccionamos aquelas que poidan servir aos nosos intereses didácticos.  Exemplos de actividades para EDI para ir abrindo boca podemos atopalos nos seguintes enlaces:

2. Podemos elaborar no ordenador un documento de texto ou un PDF, a modo de ficha, que despois proxectamos no encerado dixital, e que nos permitirá, por exemplo:

  • Responder individual ou colectivamente a unhas preguntas enunciadas no texto, escribindo directamente no encerado.
  • Corrixir individual ou colectivamente un texto (ficha, exame…)
  • Sobre unha imaxe proxectada, escribir textos (cidades nun mapa, partes dun obxecto, etc, etc.)
  • Máis posibilidades didácticas neste enlace

3. Máis adiante nós mesmos podemos ir elaborando as nosas propias actividades para o encerado dixital, utilizando o software axeitado, que tamén podemos descargar da rede.

Na web de temos un especial do mes de novembro de 2009 dedicado ao encerado dixital con enlaces ao software dos encerados, a páxinas web, unidades didácticas, experiencias…  Moi interesante para ampliar información.

Papiroflexia para todos/as

Atopamos unha páxina moi didáctica que podemos utilizar para que os nenos e nenas da aula poidan aprender a facer figuriñas de papel  e desenvolver a súa creatividade sobre temas moi diversos, tal como flores, animais, peixes, etc.

Unha vez escollida a categoría desexada ofrécense os modelos posibles para elaborar, clasificados segundo o grao de dificultade (máis estreliñas a maior dificultade). Tamén se ofrece para cada figura un diagrama, e para moitas delas unha animación. Resultará máis atractivo que cada neno/a teña diante súa a animación e poida ir facendo os pasos que se indican simultaneamente (pode regularse a velocidade da animación, parala e reanudala, etc).

Así, como exemplo, pódese invitar a todos os alumnos da aula a facer os animais dunha granxa, e cada alumno/a ou cada parella debe escoller un animal.

(Pinchar no enlace para acceder á web)

Recursos na web do CEPR Pablo de Olavide

Excepcional a recompilación de actividades e recursos educativos que atopamos na web do Colexio de Educación Primaria Pablo de Olavide, en Cádiz.  Clasificadas por materias e por ciclos de educación primaria. A destacar os enlaces:

Tarefas: competencias básicas

Banco de actividades

Exprésate, para crear e compartir na web 2.0

Pincha na imaxe para ver a totalidade de enlaces.

Cancións e vídeos infantís con “Cantajuego”

Na web de Youtube podemos atopar practicamente toda a discografía completa do grupo Cantajuego. Podemos visualizar os vídeos na aula e practicar cos nenos unha boa cantidade de bailes e de xogos de psicomotricidade, ao tempo que tamén podemos aprender conceptos básicos para a aprendizaxe.

A modo de exemplo engadimos algunhas cancións para os máis pequenos. Para poder visualizalas só tedes que ir á páxina de Youtube e na casiña de busca escribir “cantajuego” (ou senón pichar nos enlaces que vos ofrecemos a continuación):

ARRAMSAMSAM (1:43)                                          DICEN QUE (2:20)

UNA MOSCA QUE VIENE VOLANDO           YO TENGO UNA CASITA

ARCA DE NOÉ (2:51)                                       LA MANÉ (2:18)

En Youtube tamén podemos atopar outros vídeos de cancións infantís en linguas diversas, tal como o inglés, o francés, portugueś, etc. Imos ver uns exemplos de todas elas:

EN LINGUA GALEGA

MIGALLAS : Arao  ( 3:16)                     MIGALLAS: Debaixo da figueira  (3:51)

CHOCOLATA  (3:02)         MAMÁ CABRA: O pirata mete pata (2:38)

MAMÁ CABRA : Parampampero (2:06)

EN LINGUA PORTUGUESA : A GALINHA PINTADINHA

A BARATIÑA (3:20)                                        O PITINHO AMARELINHO (1:55)

A GALINHA PINTADINHA (1:49)                      MARIANA (3:14)

EN LINGUA INGLESA

I LIKE DE FLOWERS (2:13)                       THE ELEPHANT SONG (3:06)

ALPHABET SONG (0:44)

EN LINGUA FRANCESA

UNE SOURIS VERTE (1:54)                                ALOUETTE (2:31)

BEBE LILLY : Les betises (3:01)

E para rematar temos outra excelente selección de vídeos infantís na web de GuíaInfantil.com

Bo Nadal 2009!

A Comunidade educativa do C.E.I.P. A Rúa quere desexarvos a todos e todas un Bo Nadal 2009 e o mellor para este novo ano que comeza.

Xogos para ter boa memoria

Hoxe propoñémosvos exercitar a vosa memoria. Para os máis pequenos temos este xogo, todo dedicado a paxariños e outras aves máis grandotas!



Un xogo de memoria que tamén vos axuda a repasar o vocabulario en inglés

E para ter máis memoria que un elefante non hai mellor cousa que seguir practicando:

Escribir rápido no teclado (mecanografía)

Con frecuencia deixamos aos nenos/as que escriban no teclado segundo o seu instinto natural (é dicir, con un ou dous dedos) e esquecémonos de desenvolver unha habilidade básica que aumenta sensiblemente a produtividade do traballo diante do ordenador, tal como é escribir utilizando todos os dedos das dúas mans e ademais facelo sen mirar para o teclado, é dicir, mirando para a pantalla do ordenador.

Por outra parte, a práctica da mecanografía, en dúas ou tres sesións semanais duns 20 minutos é un excelente exercicio para a mellora da concentración.

Existen moitos recursos en internet para mellorar esta habilidade, e xa dende idades propias da etapa de educación infantil, é dicir, dos 3 anos en diante, a través de xogos sinxelos para aprender a manexar primeiro o rato e logo as primeiras letras do teclado.

Para os máis pequenos podemos comezar con TUX-TYPING, un xogo educativo que se descarga desde internet e que é multiplataforma, con versións para LINUX, Windows e Mac.

Tux é un pingüín que vai zampándose os peixes que caen antes de que toquen o chan. Cada peixe leva unha letra asociada e para que Tux o poida comer o neno/a debe pulsar esa letra coa suficiente rapidez antes de que o peixe chegue ao chan. Ten opcións para regular a velocidade con que caen as letras ou mesmo elixir palabras con diverso grao de dificultade. Está traducido entre outras á lingua galega.

Un xogo que utiliza unha idea similar e ao que podemos xogar online témolo en   Mecanografía na Prehistoria, na web de Vedoque.

Outro xogo é o de Biblioteca máxica , este require un mínimo de destreza e será axeitado a partir de segundo ciclo de primaria.

Especialmente a partir do 3º curso de primaria podemos traballar cun programa sistemático de aprendizaxe, na liña do que por exemplo nos ofrece a páxina web de cursomeca.com, que nos permite probar o programa sen rexistrarnos nun curso de 27 leccións.

É útil, como elemento motivador, levar un rexistro nun caderno de todos os alumnos/as onde se anoten cada unha das leccións que van superando e o número de erros das que non superan.

Outra opción a partir de 2º ciclo é o curso da web de Vedoque.

Os mellores recursos educativos para Primaria

Na Rede Social Internet en el Aula hai aberto un foro de discusión que leva por título : Os mellores recursos educativos para Primaria.

Estes son algúns dos propostos:

RECURSOS CONCRETOS :

Lingua: Cuentos locosMecanografíaKeyboard Game.
Matemáticas: El Euro y los nº DecimalesFracciones GenMàgic.
Medio: El aula del botánicoRelieve de España.
Inglés: Scary Skeleton.
Francés: Jeu chante en classeLa Famille Brunot.
Plástica: Colorea y dibujaBitstrips.
Varios: Grado56.
E. Infantil: Manejo del ratón.
NEE: Proyecto Aprender.

PÁXINAS XERAIS:

Agrega (Selección Primaria) – CRA A. RibagorzaCRA V. BullaqueEdu365.cat – EducapequesInternet en el aulaJ. de Castilla y LeónJueduLandOrientación AndújarR. para nuestra claseRecursos en FlashR. 3º Ciclo Primaria TIC56SallitaVedoqueVikidiaZonaClic.
Lingua:Cuentos interactivos clicclicclicReglas de ortografía.
Matemáticas: ThatQuiz.
Coñecemento: NASA Space Place.
Francés: Jouons en FrançaisClips enfantinsLe Point du FLE.
Inglés: Starfall.
Música: Música Educa.

UNIDADES E PROPOSTAS DIDÁCTICAS:
Comprensión lectora para varias áreas: Leer.es.
Varios: DidácticaTIC.
Recursos programados: CEIP Cervantes MontemayorRecursos 3º Ciclo.

¡Seguro que atopades algún recurso interesante para traballar na aula!

Staypressed theme by Themocracy